Pramuka Masuk Kurikulum, Kembangkan Pendidikan Karakter Siswa

BOGOR TODAY – Kepala SMPN 2, Ema Mustikawati, menyambut baik masuknya pendidikan pramu­ka dalam struktur kurikulum pada pendidikan dasar. Sebab, pramuka adalah wadah mem­bentuk dan mengembangkan karakter siswa. “Apalagi dalam pramuka para pelajar dilatih ke­pemimpinan, kerja sama, solida­ritas, mandiri dan keberanian,” katanya.

Sehingga, menurutnya, itu dapat menjadi penyeimbang kegiatan pembelajaran dalam kurikulum formal yang lebih berorientasi pada ranah kognitif (pengeta­huan) dan psikomotorik (keteram­pilan).

Bahkan, kegiatan pramu­ka nantinya mampu membangun kecerdasan siswa pada ranah afeksi (sikap dan perilaku). “Se­hingga siswa mampu mengembang­kan karakternya secara positif,” ucapnya.

Di sisi lain, ia menuturkan, pem­belajaran pramuka di SMPN 2 dilaksanakan pada Selasa. Dilaks­anakan tiga jam dan dimulai dengan upacara. “Jadi, melalui pramuka, siswa dibekali dengan sikap mental yang tangguh se­perti disiplin, berani, loyal, ber­tanggung jawab dan sifat-sifat lainnya yang terdapat dalam Dasa Dharma (sepuluh bakti) Pramuka,” ujarnya. (Hendi)